在拥有丰富营地教育经验的外籍教师和助教的指导下，学生进行木工、弓射、音乐、搭建、野外徒步等各种项目活动。以纯英文的教育环境，让学生体验欧洲营地教育的精髓，感受语言学习的魅力，提升英语学习的主动性。并通过感受不同国家的文化，开阔学生的眼界，促进其世界观的形成。
以世界万物中的一物为主题，立足于本土文化，从科学考据、历史发展、文学演绎、艺术实践等多个角度出发，深度探索中国文化启蒙的原生路径。并以物为支点，引导学生探索人与世界的关系。
华德福教育是鲁道夫·史代纳根据自创的人智学理论创建的。华德福教育，简单地说是一种以人为本，注重身体和心灵整体健康和谐发展的全人教育，体系主张按照人的意识发展规律，针对意识的成长阶段来设置教学内容，以便于人的身体、生命体、灵魂体和精神体都得到恰如其分地发展。
1、达芬奇体验营：在新的营地环境中，融入生存、艺术、户外STEAM的内容，激发孩子对户外的热爱，发现孩子的兴趣，同时提升在外独立生活能力。
2、昆虫营：改变学生对昆虫常规的刻板印象，通过观测和研究，对昆虫有一个正确的认识。培养学生勇于探索发现的品质，鼓励学生保持对自然持久的好奇心和热情。
3、进阶项目营：通过调查解决一个真实的问题或挑战，激发孩子们的自我学习力、沟通、合作、问题解决的能力同时涉及到工程、建筑、戏剧等项目内容。
